PDI (PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA)

Una PDI o también llamada Pizarra Digital Interactiva es un elemento de soporte y de apoyo para utilizar en las aulas pero de una forma correcta, ya que si no se utiliza para innovar en la práctica docente su uso es incorrecto (por ejemplo, limitarse a proyectar simplemente en la pantalla aquello que el maestro o la maestra puede ver en su ordenador).

Ahora bien, este recurso encierra tanto potencialidades como limitaciones, aspectos positivos pero también negativos. Por un lado, aunque es un buen recurso para motivar al colectivo de estudiantes puede que las plantillas docentes no lo utilicen por el desconocimiento hacia dicha herramienta, por la falta de conocimientos sobre cómo se utiliza o por la falta de materiales para utilizar. Aun así, es necesario que este colectivo esté formándose constantemente para poder introducir nuevos recursos como este en su práctica y labor docente. En ello reside la esencia de ser un buen o mal maestro, en la capacidad de adaptabilidad, reciclaje, etc.

Todo esto queda relacionado con el uso que se haga de ella, dependiendo del tipo de persona que se enfrente a esta hará un uso activo o pasivo de la misma, explotando así o no su máximo potencial y volviéndola un recurso innovador en las aulas de Educación Primaria, y ciertamente de cualquier otro nivel educativo. Tal y como se puede observar en la siguiente imagen limitarse a proyectar un libro de texto en la PDI con el proyector no es innovar, es utilizar otro soporte para continuar con una metodología educativa tradicional.

Ite Instituto de Tecnologías Educativas (s.f.). ¿Innovación en las aulas? [Figura]. Recuperado de: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/137/cd/m2_metodologia/pizarra_digital_2.jpg [Consulta: 2017, 22 de octubre].

Con todo, se puede indicar que existen tres tipos de marcas de PDI las cuales tienen unos programas de trabajo compatibles con estas. Estas son: Smart, Escho y Toshiba. Por ejemplo, se dispone del programa Smart Notebook que incluye su kit de uso (4 bolígrafos interactivos de colores, borrador, mando del proyector y cable conector). Asimismo, también se puede recurrir a algunos recursos como los que ofrece Smart Exchange (temas online para trabajar con la PDI). Aquí tenemos algunas ideas interesantes que le pueden resultar útiles a cualquier docente para llevar a cabo en su aula:

González, D. [David González Burgos]. (2014, 16 de noviembre). Tutorial avanzado para hacer cosas divertidas con la PDI (Smart Notebook) [archivo de vídeo]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=RNlO0xpNiHE [Consulta: 2017, 22 de ovtubre].

Con todo, previamente a su uso es altamente oportuno calibrar la pizarra para poder utilizar correctamente los rotuladores y el puntero de la misma. Para ello, se puede consultar el siguiente video extraído de YouTube:

MaristasMediterranea [MaristasMediterranea]. (2012, 2 de julio). CALIBRAR PDI [archivo de vídeo]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=30E2OtJM-ms [Consulta: 2017, 22 de octubre].

Con todo, para cerrar con esta entrada se puede añadir que una PDI no solo sirve para motivar a la infancia en las actividades escolares, ni solo para volver significativo el aprendizaje. También es de gran utilidad para establecer un repartimiento de responsabilidad y así volver partícipes a todos y cada uno de los miembros de la clase (encargado de borrar, encargado de guardar el material, etc.).